10.3969/j.issn.1001-8875.2020.23.013
探析初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
在教学过程中,教师可以将创新思维和教学内容完美结合,引导学生观察、思考、想象、联想,借助一题多解和一题多变,通过创造性的教学过程培养学生思维的广阔性、灵活性、熟练性、准确性和深刻性,从而提高数学素素养.
初中数学、思维能力、培养
2020-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
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10.3969/j.issn.1001-8875.2020.23.013
初中数学、思维能力、培养
2020-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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