构建数学生态课堂培养学生核心素养

摘要：

作为一线初中数学教师,要冷静地观视和分析数学学科核心素养在初中数学课堂如何落地生根,并且通过教学实践,凝练出本我解读和认同素养之核心.在初中数学教学中,引入生态课堂,以学生为根本,在遵循他们的发展特点和数学知识发展形成规律的基础上,探索出核心素养理念下的初中数学生态课堂教学实施策略,以一个个策略助力素养的达成,实现学生数学素养的发展.

关键词：核心素养、生态课堂、教学策略

资助基金：本文系江苏省规划办课题"新常态下初中实验性数学学习的教学策略研究编号:D/2015/02/233

在线出版日期：2020-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19