10.3969/j.issn.1001-8875.2020.23.005
移动终端巧融合精准教学妙生成 ——以"实数的运算复习"为例
移动终端支撑下的精准教学使教师可以有效地把握学生的学情,设计教学目标,精选教学内容与形式、精准测量学习效果.文章以"实数的运算复习"为教学尝试,整合单元数学知识、剖析思维,挖掘思想,着重体现了移动终端融合下的数学复习课的课堂教学特征.
移动终端、精准教学、实数、运算
2020-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
12-13,49
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10.3969/j.issn.1001-8875.2020.23.005
移动终端、精准教学、实数、运算
2020-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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