10.3969/j.issn.1001-8875.2020.17.025
初中数学教学中 积极培养学生逆向思维能力的研究
逆向思维能力可以通过帮助学生高效学习的同时扩宽学生解题思路,进而达到强化学生数学能力的目的,教学中,教师要帮助学生树立和锻炼逆向思维意识,并给出逆向思维的应用方法,不断提高学生的解题能力,培养学生的数学素养.
初中数学、逆向思维、解题能力
2020-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1001-8875.2020.17.025
初中数学、逆向思维、解题能力
2020-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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