10.3969/j.issn.1001-8875.2020.17.016
提升初中生数学核心素养的 "一轴双轮"课程体系构建与实施研究 ——以"数学脑力场"为例
"一轴双轮"的课程体系是以数学核心素养为轴,以国家课程和校本课程为双轮驱动的课程体系."数学脑力场"所代表的校本课程,彰显了"一轴双轮"这一课程体系的基本内涵与价值.
初中生、数学核心素养、"一轴双轮"课程体系、数学脑力场
本文系广东省教育科学"十三五"规划课题"提升初中生数学核心素养的'一轴双轮'课程体系构建与实施研究"课题批准号:2018YQJK146:主持人:金国年的阶段性研究成果
2020-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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