10.3969/j.issn.1001-8875.2020.17.009
数学概念导入的基本策略
数学概念是数学课堂的主要内容之一,是数学公式、法则或定理的建立基础,也是学生学好这门基础学科的基本保证.注重数学概念课堂导入的方式,能帮助学生快速自主地构建数学概念,提高学习效率.文章从实践操作、情境创设和游戏导入等方面例谈初中数学概念导入的具体操作方法.
概念导入、初中数学、实践操作
2020-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1001-8875.2020.17.009
概念导入、初中数学、实践操作
2020-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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