浅析数学符号意识的内涵、要素及培养策略

摘要：

符号意识是数学核心素养之一, 发展学生的数学符号意识是数学教学的重要目标. 文章梳理概括了数学符号意识的内涵及构成要素,提出了可以通过创设具体教学情境、重视数学探究活动、注重综合实践、渗透数学思想方法来培养和发展学生的数学符号意识.

关键词：符号意识、内涵理解、培养策略

在线出版日期：2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49