10.3969/j.issn.1001-8875.2020.15.017
一道高考题的数据分析素养剖析——以2018年高考全国Ⅰ卷文科第19题为例
参照《普通高中数学课程标准(2017年版)》中数学学科素养所体现的四个维度,从情境与问题、知识与技能、思维与表达、交流与反思四个维度对一道数学高考题的数据分析素养进行解题剖析并提出四点教学建议.
数据分析素养、课程标准、素养考查分析、高考材
2020-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1001-8875.2020.15.017
数据分析素养、课程标准、素养考查分析、高考材
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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