基于核心素养的数学课堂教学实践——以"定积分的应用"为例

摘要：

定积分是初等数学中建构完整知识体系不可或缺的内容,也是学生学习高等数学的认知基础. 为体现定积分应用的价值,文章基于对核心素养的理解进行教学设计,以解读并实践如何培养中学生的数学核心素养.

关键词：定积分应用、教学设计、数学核心素养

资助基金：海南省自然科学基金;HNKY;hsjg2019-51

在线出版日期：2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31