精设有效提问,追求高效课堂

摘要：

课堂提问作为一种启发式教学方法,是帮助学生牢固掌握知识和深入探究知识技能的一种手段,是组织课堂教学的重要环节.一个好的课堂提问,可以激发学生的思维动力,可以开启学生的智慧大门,可以促进信息的输出和反馈,还能促进教师对学生的了解,进而有的放矢地进行教育和教学.文章基于课堂教学的模式,从情境引入、探究学习、小结归纳这三个方面,就初中数学课堂教学中有效提问的设计,谈谈笔者的几点认识.

关键词：数学课堂、有效提问、问题设计、课堂提问、高效课堂

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21