基于学习起点,实施"精准"教学

摘要：

在"学为中心"的小学数学教学中,对学生的学习起点进行研究是十分重要的,只有这样才能实施"精准"化教学,才能引导学生进行高效化的数学学习.基于学习起点,可让教学目标层次化、教学预设精准化、教学过程灵动化.

关键词：小学数学、学习起点、精准教学

资助基金：本文系福建省教育科学"十三五"规划2017年度常规课题研究成果,课题名称:《小学数学教学中有效运用学生学习起点的研究》,课题立项编号:FJJKXB17-366

在线出版日期：2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75