以数学活动为抓手,助推逻辑思维稳步生长

摘要：

数学活动是学生学得知识、发展思维的根本途径.因此,在小学数学教学中教师就得关注活动的创设与指导,并以此激发孩子们的探究兴趣、探究活动,从而让学生在具体翔实的数学活动中形成逻辑思考的习惯,并逐步养成逻辑思考的意识,进而在具体的数学活动中使得他们的逻辑思维获得生长,也使得他们的数学核心素养获得培育与发展.

关键词：小学数学、活动、逻辑思维、核心素养

在线出版日期：2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64