深耕细作,助推数学思维的稳步发展

摘要：

在小学数学教学中教师就得对教材审视、教学预设、课堂生成等方面进行必要的深耕细作,使得整个教学能更有利于孩子们的学习观察、分析、实践、交流等,从而帮助他们有效地建构数学概念,实现数学学习更高效,并且让学生在学习推进中,技能、经验获得发展,思维水平稳健提升.

关键词：深耕细作、数学思维、小学数学、设疑激趣

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66