10.3969/j.issn.1001-8875.2020.10.012
让"试一试"根植于知识生长
"试一试"指向一种尝试性的操作.教师需要寻找合适的契机,在学生知识生长的起点、支点、盲点和要点处放手让学生"试一试".在尝试操作中,让学生"试"出感觉,"试"出问题,"试"出思考.
试一试、知识生长、起点、支点、盲点
2020-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
23-24
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1001-8875.2020.10.012
试一试、知识生长、起点、支点、盲点
2020-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
23-24
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn