核心素养视角下"综合与实践"教学 ——以"一亿有多大"为例

摘要：

"综合与实践"是一类以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动,目的在于培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累活动经验.核心素养指引下的"综合与实践"既要在"综合"中夯实学生的文化基础,又要在"实践"中鼓励学生的自主发展和社会参与."一亿有多大"的教学使学生经历猜想、实验、推理等活动,让学生在自主探究中学会合作,学会学习,培养学生的核心素养.

关键词：小学数学、核心素养、综合与实践

资助基金：1.赤峰学院2018年度教育教学重点研究项目"新时期教师教育专业学生核心素养研究"JYXMD201803阶段性研究成果.2.赤峰学院教育硕士专业学位人才培养与基础教育教学专项"基于学科核心素养的小学数学单元学习实践探索研究"JSZXB0202

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-8,20