漫谈初中数学教学中的“自主发展”

摘要：

自主发展不仅是核心素养的三个方面之一,实际上也反映着学生的学习品质.自主发展不是一个空洞的过程,在数学学科的学习中,自主发展就应当体现在学生构建数学知识的过程中.当学生能够基于生活经验,基于数学概念之间的逻辑关系进行新知识的学习与应用时,就是一种自主发展.

关键词：初中数学、核心素养、自主发展

在线出版日期：2020-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65,70