10.3969/j.issn.1001-8875.2020.02.038
浅谈初中数学教学中函数思维的培养方法
在初中数学教学中,数学知识越发复杂、丰富,而函数知识作为教学的重点,更是常量数学向变量数学过渡的重要标志.文章中笔者从初中学生的思维发展特点入手,结合自身的一些教学经验,分析和总结了几种培养学生函数思维的方法.
初中数学、函数、思维、方法
2020-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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初中数学、函数、思维、方法
2020-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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