10.3969/j.issn.1001-8875.2020.02.010
浅谈初中数学课堂教学中教师的有效提问
现代教育着重强调"学生需具有独立思考的能力,有提出问题、分析问题和解决问题的能力",而这一目标的达成则需要教师首先具有问题意识,具有有效提问的能力.因此,教师需捕捉"趣问题",激发学习兴趣;提炼"真问题",建构新知识;设计"新问题",促进思维提升.
初中数学、问题意识、培养、解决问题的能力
2020-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
23-24
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10.3969/j.issn.1001-8875.2020.02.010
初中数学、问题意识、培养、解决问题的能力
2020-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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