10.3969/j.issn.1001-8875.2019.33.021
高中数学互动式课堂教学探究
互动式教学契合新课标对课堂教学提出的新要求,在高中课堂中应用互动式教学能充分发挥学生学习的主动性和主体性,提升教学有效性.同时,对于促进学生数学核心素养和关键能力的形成具有重要价值.
互动式教学、核心素养、关键能力
G48;G63
2020-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
54-55
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10.3969/j.issn.1001-8875.2019.33.021
互动式教学、核心素养、关键能力
G48;G63
2020-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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