基于学生生活及发展的章首课教学设计——以“不等关系”一课为例

摘要：

本教学设计以学生宜兴社会实践为素材创设情境;设计问题串引导学生类比学习,建构章节知识结构,发展学生能力,探索数学章首课教学的基本理念和方式.

关键词：生活、发展、章首课

分类号：G63;G42

在线出版日期：2020-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24