初中数学应重视创设有效教学情境

摘要：

在初中数学教学中创设有效的教学情境,可以使整个教学活动生动活泼,能提高学生的学习积极性,促进教学质量的提升.有效的教学情境应与教学目标紧密结合,与学生的学情相符合,应体现思考性.

关键词：初中数学、教学情境、情境特征、创设策略

在线出版日期：2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77