问题情境在初中数学教学中的应用研究

摘要：

问题情境是在充分发挥学生能动性和主体作用的前提下,引导学生积极参与问题,且活泼生动地进行学习的设计.这就需要数学教师潜心探究问题情境的创设艺术,并根据具体的教学内容,创设贴切又富有实效的问题情境.

关键词：数学课堂教学、问题情境、数学素养

在线出版日期：2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54