认识平面图形,探讨教学实践 ——以"平面图形的认识"教学为例

摘要：

"平面图形的认识"是培养学生几何思维、帮助学生建立空间几何观念的基础内容,实际教学时,需要教师慎重设计教学方案,其中构建框图、类比生成、丰富活动、渗透思想可以显著提升教学效果,能促进学生全面发展.

关键词：平面图形、框图、类比、活动、思想

在线出版日期：2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-19,50