10.3969/j.issn.1001-8875.2019.28.027
聚焦核心素养开展数学阅读
"谁不善于阅读,他就不善于思维",苏霍姆林斯基用这样一句话道出了阅读对思维的重要性.思维是数学学习的基础,有效地开展数学阅读能够将问题的理解、解决与阅读相结合,进而使学生真正地读懂数学.在关注学生核心素养的背景下,数学阅读为学生提供了一条认识、感悟、理解、应用数学的"跑道".因此将数学阅读有效地渗透于平时的教学中显得尤为重要.文章结合自身的教学实践与教学经验,从"与课本对话"和"向课外延伸"两个方面对如何有效地开展数学阅读进行了阐述.
核心素养、开展、数学阅读
2019-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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