借助现代信息技术,优化农村数学教学

摘要：

数学课程标准特别强调现代信息技术在课堂教学中的应用,以此促进教师的"教"与学生的"学"的改革,促进课堂教学效率的提升.农村小学数学教师要善于对现代信息技术手段进行合理应用,以此优化农村小学数学课堂教学.运用多媒体创境、电子白板介入、"微课"辅助能够有效激发学生的数学学习兴趣、攻克数学教学难点、优化数学练习巩固.

关键词：小学数学、现代信息技术、应用

资助基金：江苏省连云港市教研室中长期立项课题《现代信息技术与农村小学数学课堂教学有效整合的研究》课题立项批准号:JY12-L127成果之一,同时系2018年江苏省连云港市教育学会"十三五"规划课题《现代教育技术与小学数学教学整合的实践研究》课题立项LJHKTLX18382

在线出版日期：2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41