明"理"解困以"理"入法 ——小数除法的难点破解

摘要：

在一次县小学数学期末质量监测中,有两道考查"小数除法计算"的试题出现了"反常"的低得分率.根据样本数据分析,发现小数除法的难点主要集中在转化难度较大、对算式中各部分意义理解困难、整数除法遗留问题较多等方面.破解此类难点需要厘清小数除法中各类转化类型,抓住本质要素,课堂中基于情境,结合意义、探究获得算法,同时精心设计练习跟进"算理""算法",夯实除法基础,逐渐螺旋上升,提升计算素养.

关键词：计算素养、小数除法、难点破解

在线出版日期：2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13