探究解题思路,贯通教学设计 ——以二次函数综合题的突破为例

摘要：

以二次函数为背景命制的考题是中考的热点题型,该类问题一般与平面几何知识联系紧密,具有很强的综合性,求解需要一定的方法技巧.文章对一道二次函数综合题展开解题探究,进行教学微设计,提出相应的教学建议.

关键词：二次函数、几何、面积、模型、变式拓展

在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85