10.3969/j.issn.1001-8875.2019.26.036
初中数学教学与信息技术融合的途径探究
数学课堂上,应追求数学教学与信息技术的高度融合.两者融合时,要坚持以学生为本,以学生的学习为本,预设学生的学习过程,分析学生的学习困难,思考信息技术在解决问题过程中可以发挥什么样的作用.
初中数学、信息技术、融合途径
2019-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
74,85
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初中数学、信息技术、融合途径
2019-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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