10.3969/j.issn.1001-8875.2019.26.034
数学教学中渗透数学思想方法的教学策略
文章首先解读了数学思想的内涵,然后从构建知识体系、培养核心素养、提高数学能力等方面分析了初中数学教学中渗透数学思想方法的重要意义,最后从"制定教学计划,优化教学程序;挖掘教材内容,精选渗透题材;创设教学情境,加强方法应用;注重示例教学,总结思想方法;开展变式训练,形成数学能力"等五个方面探索了有效渗透数学思想方法的教学策略.
数学思想、内涵、意义、策略、渗透
2019-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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