10.3969/j.issn.1001-8875.2019.26.027
数学史在初中数学课堂中的应用研究
在升学与考试的大环境下,很多情况下,我们的数学史和数学知识、规律背景的数学文化已经被很多教师悄悄地遗忘,而遗忘的背后,忽略的却是特有的价值与意义.
数学史、初中数学、应用、价值、思维
2019-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59,82
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数学史、初中数学、应用、价值、思维
2019-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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