浅论让美丽的错误开出绚烂的学习之花 ——初中数学错误资源的有效利用

摘要：

教学中,面对学生犯的错,假如仅告知正确答案,学生往往不能认识和理解错误,甚至会因为害怕犯错而进行掩盖.因此,教师应转变观念,认识到错误也是一种可以利用的教学资源,让学生正确面对错误,并在错误中成长.

关键词：初中数学、错误资源、有效利用

在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36