强化集约教学思想,优化初中数学课堂 ——基于对农村初中集约型数学课堂构建策略的思考

摘要：

初中数学教学面临的挑战,是将离散的知识集约化,以便学生更好地进行思维加工.这样的要求决定了数学课堂需要一定程度上的集约化,建立集约化教学的思想,让初中数学课堂得到优化.教师需要从理论上探究集约型课堂的价值,并在教学实践中体现出这一价值,以促进学生数学思维的培养以及核心素养的提升.

关键词：初中数学、集约型数学课堂、农村初中

在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29