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10.3969/j.issn.1001-8875.2019.26.008

浅析数学课堂教学中的"留白"艺术

引用
合理使用"留白"完全能满足当前学生的需求,所以教师需要注重"留白"在教学中的使用,并借助这种行之有效的教学方法,促进学生积极主动、富有个性地学习,从而提高教学效率,打造高效课堂.

数学课堂教学、初中、留白、探究

2019-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2019,(26)

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