10.3969/j.issn.1001-8875.2019.26.007
核心素养背景下数学有效教学的几点思考
发展学生的核心素养是课标的要求,那么在发展学生数学核心素养的背景下如何提高初中数学课堂教学的有效性呢?文章从课堂氛围的创设、教学情境的设置、注重知识的自然生长、关注学生的个体差异性等方面谈谈如何提高课堂教学的有效性.
核心素养、课堂教学、教学情境、有效教学
2019-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1001-8875.2019.26.007
核心素养、课堂教学、教学情境、有效教学
2019-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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