10.3969/j.issn.1001-8875.2019.25.037
"读"中明题意,"审"中出正解 ——小学数学中如何提高学生审题能力的探索
数学是小学生学习中最基础的学科,通常学生从阅读题目到得出答案需要一定的思考时间,这个过程就是审题.在实际的教学过程中,很多教师认为学生误解题目的意思是不认真学习,但事实上,小学生的理解能力、思维能力都还不成熟.教师真正要做的是加强学生的审题能力,培养良好的审题习惯,根据学生在学习中遇到的问题,设计恰当的教学方法,从而有效地提高学生的审题能力.
审题能力、小学数学、审题习惯
2019-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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