10.3969/j.issn.1001-8875.2019.25.024
微课资源在小学数学课堂教学中的应用
提高小学生的数学能力,主要的途径在于优化数学课堂教学.在小学数学课堂中,合理、恰当地应用微课资源进行教学,可以丰富课堂教学的表现方式,提高课堂教学效率.利用微课资源进行教学,能激发学生的学习兴趣,拓展课堂教学空间,培养和发展学生的数学思维能力,让数学走进学生的日常生活.
微课、小学数学、课堂教学
2019-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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微课、小学数学、课堂教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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