精神实体:赋予学生数学学习生长的力量

摘要：

在数学教学中,精神实体比实体更为重要.精神实体确证主体存在、体现数学价值、彰显学习本质.数学教学要引导学生触碰知识本身、知识体验、知识探究过程中的精神实体.通过触碰精神实体,让学生感受、体验精神实体的永恒绚烂.

关键词：小学数学、精神实体、学习生长

在线出版日期：2019-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-7,16