10.3969/j.issn.1001-8875.2019.22.042
关注练习设计落实核心素养
练习是巩固基础知识、形成技能、发展智力的重要手段.练习设计不仅要考查学生基础知识、基本技能的掌握情况,更要关注学生数学核心素养的培养与发展.为此,教师应立足教材内容及学生不同需求,精心选择练习设计方式,从各方面适应不同程度学生需要的同时,也要让数学核心素养的培养得到有效的落实.
练习设计、核心素养
2019-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1001-8875.2019.22.042
练习设计、核心素养
2019-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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