10.3969/j.issn.1001-8875.2019.22.023
泛在学习:打开学生数学学习的新时空
"泛在学习"是"互联网+"时代数学教学的必然走向."泛在学习"改变了传统数学教学的样态,拓展了学生数学学习的场域,打开了学生数学学习新时空.作为教师,要翻转学习理念、变革学习方式、突破学科壁垒.通过泛在学习,让学生的数学学习更加富个性、更富创想.
小学数学、泛在学习、学习时空
2019-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1001-8875.2019.22.023
小学数学、泛在学习、学习时空
2019-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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