10.3969/j.issn.1001-8875.2019.22.020
思维导图在小学数学图形与几何复习课中的应用
思维导图是一种新型的、能帮助学生主动建构知识结构的工具.利用思维导图对小学数学图形与几何知识进行复习,有助于提高复习课堂的时效性、高效性.文章结合教学实例,阐述了在课前忆、课中析、课后思的各个环节中如何应用思维导图进行复习,使复习效果落到实处.
思维导图、实施策略、数学思维
2019-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1001-8875.2019.22.020
思维导图、实施策略、数学思维
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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