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10.3969/j.issn.1001-8875.2019.20.036

浅谈如何培养学生的数学阅读能力

引用
人们总是会习惯性地认为,语文这种文科类学科才需要阅读,数学就不需要,而事实上,这种观点是片面的、错误的.阅读理解题早已成为数学课堂的主菜,良好阅读习惯的养成可以帮助学生及时捕捉题目中的有用信息,进而解决问题.文章从预习习惯、问题情境、阅读训练等方面,谈谈如何培养学生的数学阅读能力.

阅读、预习、问题情境、解题

2019-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

74-75

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2019,(20)

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