浅谈如何培养学生的数学阅读能力

摘要：

人们总是会习惯性地认为,语文这种文科类学科才需要阅读,数学就不需要,而事实上,这种观点是片面的、错误的.阅读理解题早已成为数学课堂的主菜,良好阅读习惯的养成可以帮助学生及时捕捉题目中的有用信息,进而解决问题.文章从预习习惯、问题情境、阅读训练等方面,谈谈如何培养学生的数学阅读能力.

关键词：阅读、预习、问题情境、解题

在线出版日期：2019-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75