10.3969/j.issn.1001-8875.2019.20.029
论促进高效课堂的教师综合素质
在初中数学课堂教学中,教师将自身的综合素养融入教学设计,开展数学活动,进而充分调动学生的学习积极性,提升学生的学习兴趣,培养学生的数学核心素养,促进课堂教学的高效性.
教师综合素质、情感因素、高效课堂、教学设计
2019-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1001-8875.2019.20.029
教师综合素质、情感因素、高效课堂、教学设计
2019-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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