10.3969/j.issn.1001-8875.2019.20.021
教学决策在初中数学教学中的理解
教师在教学中必然会做出教学决策.教学决策是教师基于自身教学理念,并瞄准教学任务的完成,在自身教学经验的基础上对教学行为做出的情境设计与行为选择.教学决策可以从教学前、教学过程中、教学后等阶段进行思考.教学决策依赖于经验,又超越经验,教学决策的水平提升依赖于教师的教学反思.
初中数学、教学决策、教学理解
2019-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中数学、教学决策、教学理解
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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