提炼活动环节,深入实践学习 ——"我们身体上的'尺'"教学改进与思考

摘要：

通过对苏教版数学二年级上册"我们身体上的'尺'"的三次教学设计的修改,学生在测量中,积累了数学实践活动的初步经验,经历了运用"身体尺"测量物体长度的过程,以及不同"身体尺"测量同一物体长度,结果不一样的感受.不断完善与优化了教学.

关键词：小学数学、我们身上的"尺"、教学改进

在线出版日期：2019-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44