10.3969/j.issn.1001-8875.2019.16.015
猜测:学生智慧火花的撞击 ——《认识容量和升》的教学片段与感悟
环环相扣的猜测,学生犹如插上"思维"的翅膀.大胆、科学、合理的猜测,既是学生个性的张扬、思维的放飞、潜能的释放,更是学生智慧火花的撞击.
猜测、智慧火花、撞击
2019-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1001-8875.2019.16.015
猜测、智慧火花、撞击
2019-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn