伙伴学习,引领数学课堂深度变革

摘要：

伙伴学习从"教"转向"学",是对师本教学的超越,对固化场域的突破,对学习效果的优化.在伙伴学习中,教师要提供伙伴学习时机,开发伙伴学习内容,活化伙伴学习策略.通过伙伴学习,发展学生数学核心素养.

关键词：伙伴学习、数学课堂变革、核心素养

在线出版日期：2019-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15