在问题意识的激发中发展数学思维

摘要：

小学数学教育在新课程的大背景中提出对学生的更高要求.对小学生而言,他们不但会传承和使用数学的知识,而且会努力成为数学问题的发现者和探索者.同时学生数学思维的发展也促进了学生自主学习和探究能力的发展.因此,加强对小学数学问题的研究和分析,激发和发展学生的数学思维是新时期数学课堂教学的重要内容.

关键词：问题意识、数学思维、小学数学

在线出版日期：2019-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72