10.3969/j.issn.1001-8875.2019.11.025
基于核心素养发展的 数学问题情境创设策略分析
问题情境的创设对学生核心素养的发展非常重要.文章以"全等三角形判定定理的应用"为例,探讨了核心素养理论指导下问题情境的创设策略,并总结了相关注意点.
初中数学、问题情境、创设策略
2019-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
57-58
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10.3969/j.issn.1001-8875.2019.11.025
初中数学、问题情境、创设策略
2019-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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