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10.3969/j.issn.1001-8875.2019.11.011

例析现代数学教学的"缺失"与"主张"

引用
文章从当前数学教学的现状入手,对"缺失"课堂的表现进行了例析,并提出了现代数学教学的四个"主张",最后,对现代数学教学的模式问题进行了思考.文章对数学教师进行现代数学课堂改革有一定的借鉴作用.

课堂评价、数学教学、缺失、主张

2019-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

24-26

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2019,(11)

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