10.3969/j.issn.1001-8875.2019.11.011
例析现代数学教学的"缺失"与"主张"
文章从当前数学教学的现状入手,对"缺失"课堂的表现进行了例析,并提出了现代数学教学的四个"主张",最后,对现代数学教学的模式问题进行了思考.文章对数学教师进行现代数学课堂改革有一定的借鉴作用.
课堂评价、数学教学、缺失、主张
2019-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-26
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10.3969/j.issn.1001-8875.2019.11.011
课堂评价、数学教学、缺失、主张
2019-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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