10.3969/j.issn.1001-8875.2019.10.024
学以致用——小学数学教学中学生能力培养的方向
能力培养是小学数学教学的重要指向,小学生在数学学习过程中形成的能力体现方式之一,就是数学知识在生活中的应用,也就是我们所强调的学以致用.认清学以致用对小学生数学学习的价值,通过知识的迁移实现学以致用能力的培养,既保证了学以致用作为数学教学中学生能力培养方向的确定,也促进了教师教学水平的提升.
小学数学、能力培养、数学应用、学以致用
2019-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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